“鸿雁传书”这一典故源自( )。
德国教育家赫尔巴特是( )。
(2015山东)下列称号与人物之间对应错误的是()。
在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的( )。
技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为( )。