（2015山东济南）综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是()。

根据材料回答{TSE}题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（　　）[不定项选择题]

课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（　　）。

【题干】某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法()。

下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（　　）