汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（）

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。

俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到(　　)

记忆过程包括（　　）。

教育者单纯强调人的自然性就会导致（　　）。