下列选项中，没有体现思维的概括性的是（　　）。

启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（　　）

下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（　　）。

某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（　　）。

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。