据记载，我国的小学产生于（ ）。
在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）
一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。（ ）
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是( )。
