现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。
下列属于肯定性训练的是（ ）
学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）。
