（2015山东）下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。

主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（　　）

夸美纽斯在《大教学论》中提出了（　　）。

教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（　）。

下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（　　）。