在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（　　）角色。

在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（　　）。

发现摆的等时性的是哪位科学家（　　）。

下列选项中属于程序性知识的是（B）。