义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（　　）

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（　　）。

在课程发展的整个过程中，关键的环节是（　　）。

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（　　）

我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。