孔子的主要教育主张包括()。
课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（ ）
格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（ ）
小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（ ）。
