测量和测验是对学习结果的主观判断。 （　　）

内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（　　）

“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（　　）原则。

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（　　）。

对程序教学贡献最大的是( )。