(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。
小学生道德情感发展的转折期在（ ）。
(2015山东)下列关于“出淤泥而不染”的说法中，正确的有()。
