学校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）。

学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （　　）

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（　　）。

郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（　）。