下列不属于书法“宋四家”的是( )。

()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（　　）。

小班幼儿在玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（　　）的测验。