教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（　　）。

社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（　　）。

(2014山东青州)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和()。

现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。

下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划(2010?2020年)》，提出的战略目标的（）。