据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（　　）。

看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿(　　)。

学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）

根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（　　）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。