教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。( )
课题计划即( )。
中国近代史上著名的教育家有( )。
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()。
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。