预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（　　）。

夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（　　）

昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（　　）。

根据反思的时间，教学反思可以分为（　　）。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，（），对自身的行为进行反思。