儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）

李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()。

古希腊神话中的智慧女神是（　）。

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（　　）推崇的教育理想。

利用良好的班风和校风教育学生这属于（　　）。