在下列矫正学生行为的发放中，不属于行为疗法的是()
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
课程的基本类型有（ ）。
下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()
老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是()。
