有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，对中小学教师实行()。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。

研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（　　）

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（　　）。