爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（　　）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（　　）。

(2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。