小学教育目的的作用表现在（ ）。
有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（ ）。
下面不是问题的必需成分的是（ ）。
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（ ）
