智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）。

()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　）

小学课程设计的最终目的是（　　）。

地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小,根据随高度不同表现出的不岡特点,大气层可分为对流层、平流层、电高层和散选层等。其中,经常出现极光、流星灯天文现象的是