从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（　　）。

在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。

对学生的发展最有利的师生关系模式是（　　）.

班主任把班级里的同学按照学习成绩排位置，学习成绩好的排在前面，成绩不好的同学排在后面坐，对该班主任行为评价正确的一项是( )。