下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（　　）

()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（　　）。

掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　）

学前教育的实质是()。