夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（　　）

教育政策的特点具有（　　）

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ 　 ）

创新能力的培养是素质教育的重点。（　　）

某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（　　）