小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。

智育实际上就是文化课教学。（　　）

将成功归因于任务难度低，这种归因是（　　）。

问题行为与差生、后进生等问题学生的（　　）。

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（　　）。