在教案中，完成教学任务的关键所在是（　　）。

长时记忆的编码方式包括（　　）。

（2015江西）艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是()。

学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）

成功教学法的目的在于形成学生学习的（　　）。