直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（　　）

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）。

世界上大多数国家实行的基本上是（　　）。

人口的质量决定教育事业的规模。

数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。