课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（　　）

素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（　　）。

小学阶段是发展学生个性（　　）。

要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（　　）。

最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。