下列选项属于直接获取信息的途径的是（　）。

形象记忆是以事物的具体(　　)为主要对象的记忆类型。

教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（　　）

教学工作的中心环节是（　　）。

儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）