教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（　　）。

俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（　　）

墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（　　）。

以下不属于教师的权利的是（　）。