复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）

问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

影响课堂管理的因素有（　　）。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（　　）的名言。

以下各项，说法不正确的是（　　）。