在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。

（2014黑龙江大庆）()是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“组织者”作用。

教学的首要任务是（　　）。

素质教育的根本宗旨是（　）。

课程现代化的代表人物有（　　）。