中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。
根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（ ）。
美国实用主义教育学杜威的代表作是（ ）。
知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。
