学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（ ）特点。
下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是()。
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种( )。
儿童智力发展的萌芽阶段是在( )。
