《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（ ）
小学教育的出发点和归宿是（ ）。
个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。 （ ）
“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）。
导入提问与一般课堂提问的区别是（ ）。
