作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

（2015江西）班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的晚餐”，不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的()。

优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。

根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（　　）

对程序教学贡献最大的是（　　）。