苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（　　）。

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是(　　)

皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（　　）

(2015山东枣庄)我国新型师生关系的特点是()。

教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据()