德国教育家赫尔巴特是（ ）。
社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（ ）。
科举制度创立于（ ）。
个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（ ）
学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（ ）品质。
