常用的直观形式有 （ ）

教学过程的结构包括（　　）。

坚守高尚情操．知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派．廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。

以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。

教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（　　）