小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属于()

提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（　　）。

教师的职业角色主要有（　　）。

王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（　　）。

心理定势对解决问题具有（　　）。