直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（　　）

下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（　　）。

掌握知识是发展智力的（　　）

我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（　　）