小学生常见的情绪适应问题是（　　）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。

人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应称为(　　)。

下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?（　　）

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）