儿童学习书面语的最佳时期是(　　)。

下列说法中，不正确的是（　　）。

20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是(　　)的儿童智慧发展理论。

3-4岁幼儿心理发展特征的是( )。

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（　　）。