学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）

为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文，该校的做法（）

下列体现循序渐进教学原则的是（　　）,

孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中加以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。

“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（　　）