把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（　　）

最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（　　）。

(2015广东广州)泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由初期的“

在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（　）为本。

在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。