在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（　　）。

“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）。

主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（　　）

操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（　　）

学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按该学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定()。