（2014重庆合川）老师用红笔标注，体现了知觉的()。

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（　　）。

小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（　　）

人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（　　）

直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（　　）