（2015山东）关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是()。

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（　　）。

巴金的《爱情三部曲》不包括( )。

坚守高尚情操．知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派．廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。

技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（　　）。