对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（　　）。

关予稳性课程．下列说法正确的有（　　）

班级管理的根本目标是（　　）。

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（　　） 。